Vielfach Deutsch 4, Schulbuch

57 Informieren und Stellung nehmen 2 Ich habe in der Erklärung des Diagrammes geschrieben, … welches Thema im Diagramm dargestellt wird. wer die Studie wann gemacht hat. was für ein Diagrammtyp in der Darstellung gewählt wurde. welche Personengruppe befragt wurde. wie die Fragestellung gelautet hat. was die Hauptaussage des Diagrammes ist. welche Einzelergebnisse man ablesen kann. in welchem Verhältnis die Zahlenwerte zueinander stehen (und wie sie sich verändert haben). welche Schlussfolgerungen man aus den Ergebnissen ziehen kann. Ich habe in der persönlichen Stellungnahme … meine persönliche Position zu dem Thema geschrieben. meine Position durch Argumente begründet. meine Argumente durch Beispiele deutlich gemacht. Gegenpositionen durch Gegenargumente widerlegt. am Schluss meine Position nochmals zusammengefasst. Außerdem: Ich habe Sätze durch passende Bindewörter (Konjunktionen) sinnvoll miteinander verbunden. Ich habe durch Ersatz- und Verweiswörter Wortwieder­ holungen vermieden und den Satzbau abwechslungsreich gestaltet. Ich habe bei Gliedsätzen und Nennformgruppen auf die Beistriche geachtet. Ich habe auf den Unterschied zwischen das und dass ge­ achtet und bei Unsicherheit die Ersatzprobe angewendet. Checkliste Lies deine Erklärung des Diagrammes und deine persönliche Stellungnahme noch einmal genau durch und überprüfe, ob du die folgenden Punkte beachtet hast. Mache ein Hakerl in der Tabelle oder überarbeite deinen Text. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv