Sonnenklar! Sachunterricht 1, Schulbuch

Ich lerne dazu In der Schultasche Die Teile der Schere Ich ordne zu: Schraube Schneide Griff Wir vergleichen Scheren. Wir vergleichen unsere Spitzer. Die Teile des Spitzers Ich ordne zu: Schraube Gehäuse Klinge Wie funktioniert ein Spitzer? Die Teile der Schere dem Foto zuordnen Unterschiedliche Scheren mitbringen und miteinander vergleichen (Größe, Klingenart, Material, Verwendungszweck usw.) Die Teile des Spitzers dem Foto zuordnen Zu zweit die Funktionsweise eines Spitzers besprechen Spitzer vergleichen und ordnen (Material, Art, Farbe usw.) Technik: Kenntnisse über technische Gegebenheiten in der unmittelbaren Umgebung des Kindes erwerben 35 AH 24 AH 25 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv