Buntspecht Deutsch 3, Schulbuch mit CD-ROM [Sprachbuch Teil A]

Familie Lesen trainieren; LP: Überschauendes Lesen in größer werdenden Sinnschritten. Lesen in verschiedenen Schriftarten. BIST: Arbeitstechniken und Lesestrategien zur Texterschließung anwenden können [LE 3.1]; Lesefertigkeit an einfachen Texten zeigen können [LE 2.1] Wörtertürme lesen Silben lesen: Lies die Wörtertürme mehrmals von oben nach unten. be kommen ge sungen hin laufen be greifen ge laufen hin legen be nennen ge impft hin bringen be fassen ge gessen hin gehen be siegen ge schrieben hin fallen be reisen ge trunken hin fahren be nehmen ge funden hin fliegen her kommen auf geben her geben auf stehen her laufen auf fallen her fliegen auf legen her sehnen auf essen her bitten auf machen 1  Suche in den Sätzen die Wörter aus 1 und kreise sie ein. Ich werde meinen Hund nie wieder hergeben. Meine Oma hat mir einen langen Brief geschrieben. In Sachunterricht werden wir uns mit Tieren befassen. Mein Onkel möchte sehr viele Länder bereisen. ≤eñtÛzñ_e W†oÒcÅìe ⁄wµuÚråëeÛn ⁄wµiÚr ⁄iÛn ‚ëeÚr SÌcÅhÛuÅèe ‚+eÛiÛmÛp@fñt. Mein Bruder durfte gestern Geschenke aufmachen. Zu Mittag möchte sich mein Opa ein bisschen hinlegen. Wenn es eisig ist, kann man leicht hinfallen. In der Schule muss man oft etwas begreifen. 2  Lies diesen Zungenbrecher langsam, schnell, laut, leise, flüsternd, usw. Wenn Fliegen hinter Fliegen fliegen, fliegen Fliegen Fliegen nach. 3  Tipp! Betone die Silben und lies so: be- kom-men 75 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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