Caminos Austria 1, Schulbuch mit Audio-CD

treinta y siete  37 Unidad 2 D D.  ¡A practicar! El verbo ‘ser’ Bilden Sie sinnvolle Sätze, indem Sie die Elemente der drei Spalten kombinieren. El Guggenheim Tú Usted El español Vosotras Valeria y Ana Nosotros Goya Yo soy eres es somos sois son un pintor español. españolas. taxista. un museo interesante. Vicente López, ¿verdad? cantantes. fotógrafo, ¿verdad? una lengua románica. de Madrid. ¿Qué tal? Bilden Sie mit diesen Elementen zwei Dialoge.  Hola,  Buenos días,  Buenas tardes,  Buenas noches, ¿Qué tal? ¿Cómo estás? ¿Cómo está usted? Margarita. señora Pérez. señor/señora.  Bien, bien.  Muy bien, gracias.  Regular.  Bien, gracias. ¿Y tú? ¿Y usted? 1. ¿ ? 2. ¿ ? ¿ ? ¿ ? Conteste las preguntas. Beantworten Sie die Fragen. 1. ¿Cómo se escribe “5” en español? 4. ¿“Múnich” se escribe con minúscula? 2. ¿Qué significa “mayúscula”? 5. ¿“4” se escribe con “q”? 3. “Adiós” se escribe sin acento, ¿verdad? 6. ¿Cómo se escribe “10”, con “ce” o con “zeta”? ¿Qué dice usted? Was sagen Sie in folgenden Situationen auf Spanisch? 1. Sie begrüßen Frau García um 18 Uhr und fragen, wie es ihr geht. 2. Sie begrüßen Ihre Freundin Julia und fragen, wie es ihr geht. 3. Ein neuer Schulfreund, Pablo, wird Ihnen vorgestellt. Sie reagieren darauf. 4. Sie fragen den neuen Schulfreund, Pablo, ob er aus Madrid stammt. 5. Sie erkundigen sich, ob Huelva mit „h“ geschrieben wird. 6. Sie möchten wissen, was „encantado“ bedeutet. 1  2  3  4  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv