Rechenrabe Trax 1, Schulbuch [Teil B]

1–3 Gegenstände aus unterschiedlicher Perspektive betrachten (Perspektivwechsel), abgebildete Ansichten beschreiben und den Stand- orten zuordnen. Zur Veranschaulichung mit realen Gegenständen als Situation nachstellen. Welches Kind sieht was? Male in der richtigen Farbe an. A B C D A B C D A B C D 2 3 1 A B C D 121 Verschiedene Blickrichtungen Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv