Literaturräume, Schulbuch [Prüfauflage]

88 Barock (1600–1720) führten Begriffe wie Sprachlehre statt Grammatik, Zeitwort für Verbum, Fragezeichen für Signum interro­ gationis oder Strichpunkt für Semikolon. Manche Neu­ schöpfungen konnten sich aber nicht durchsetzen. Zu ihnen gehören Tageleuchter für Fenster, Zitterweh für Fieber, Löschhorn oder Gesichtserker für Nase, Meu- chelpuffer oder Reitpuffer für Pistole, Zeugemutter für Natur, Jungfernzwinger für Nonnenkloster, Dörrleiche für Mumie, Lotterbett für Sofa. Möglicherweise waren Absonderlichkeit und Mangel an Ästhetik ausschlag­ gebend. Bedrohte Wörter Fachleute schätzen, dass pro Jahr nahezu tausend neue Wörter ins Deutsche einfließen. Eine große An­ zahl alter Wörter geht aber auch verloren. Das können Modewörter sein, die sich inzwischen überlebt haben, oder Wörter, die in Vergessenheit geraten, weil die Dinge, die sie bezeichnen, verschwinden. Die schönsten Wörter Im Jahr 2004 riefen die „Gesellschaft für deutsche Sprache“ und das Goethe-Institut zur Wahl des schöns­ ten deutschen Wortes auf. Teilnehmen konnte jeder­ mann per Brief oder Mail. 22.838 Einsender weltweit beteiligten sich. Auf den Plätzen eins bis fünf lande­ ten: „Habseligkeiten, Geborgenheit, lieben, Augenblick, Rhabarbermarmelade“ . Entscheidend für die Reihung war nicht die Anzahl der Punkte, sondern die Origina­ lität der Begründung. Das schönste Kinderwort Im Wettbewerb um das schönste Wort der Kinder machte die „Libelle“ das Rennen. Der zehnjährige Ein­ sender meinte, er liebe Wörter mit „l“. Libelle hätte so­ gar drei davon: „Das Wort lässt sich irgendwie so leicht sprechen. Das flutscht so auf der Zunge. Aber ich finde auch, dass Libellen so schön flattern, und genau das er- kennt man auch in dem Wort. Das Wort macht, dass man diese Tiere von Anfang an mag und keine Angst vor ihnen hat. Würde das Tier „Wutzelkrump“ oder so heißen, dann wäre das nicht so.“ Die stimmenstärksten Wörter Am meisten Stimmen erhielten folgende Wörter: „Lieben, Gemütlichkeit, Sehnsucht, Heimat, Kinder­ garten, Freiheit, gemütlich, Frieden, Sonnenschein und Schmetterling“. ■■ Analysieren Sie, was diesen stimmenstärks­ ten Wörtern gemeinsam ist. ■■ Leiten Sie daraus eine Erklärung ab, weshalb gerade die zitierten Wörter so viele Stimmen erhalten haben. ■■ Benennen Sie Ihr deutsches und Ihr speziell österreichisches Lieblingswort. ■■ Formulieren Sie dazu eine möglichst originelle Begründung. Aufgabe Überblick Fundament Leseraum Maturaraum Zusammen­ fassung Literatur­ übersicht Grenzenlos Fokus Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv