global 4. Geographie und wirtschaftliche Bildung, Schülerbuch

Europa und die Europäische Union 11 Verbinde die Begriffe mit der richtigen Erklärung. (OK, I) EGKS Diese Kennzeichnung zeigt dir, wie viel Strom ein bestimmtes Elektrogerät verbraucht, das in der EU verkauft wurde. Überseegebiete Strategie der Europäischen Union, um wirtschaftliche und soziale Unterschiede zwischen den Regionen in Europa zu verringern Menschenrechte Wahlberechtigte EU-Bürgerinnen und EU-Bürger dürfen die Abgeordneten dieser Institution alle fünf Jahre neu wählen. Regionalpolitik der EU ist ein Bildungs- und Austauschprogramm der Europäischen Union Erasmus+ wurde nach dem Zweiten Weltkrieg gegründet und war einer der Vorgänger der Europäischen Union EU-Parlament sind Gebiete, deren Kernland sich weit entfernt, in der Regel auf einem anderen Kontinent, befindet Energielabel der EU sind grundlegende Rechte, die jedem Menschen von Geburt an zustehen, unabhängig von Nationalität, Geschlecht, ethnischer Herkunft, Religion oder anderen Merkmalen 12 Wähle einen Grundwert der EU aus und erkläre, diesen mit eigenen Worten. Finde ein konkretes Beispiel, wie dieser Grundwert das Zusammenleben der Menschen in der EU verbessert. (UK, I) 13 Erkläre, wie die Grundwerte der EU mit den Erfahrungen der europäischen Länder während des Zweiten Weltkriegs zusammenhängen. (UK, II) 14 Diskutiert, bei welchen großen Herausforderungen (zB Klimawandel, Digitalisierung) die EU-Staaten zusammenarbeiten müssen, um sie lösen zu können. (UK, III) 15 Wählt in Kleingruppen ein Thema aus, bei dem die EU-Staaten zusammenarbeiten müssen. Recherchiert gemeinsam: • Welche Herausforderungen gibt es bei eurem Thema? • Warum kann ein einzelner EU-Staat das Problem nicht alleine lösen? • Was kann die EU besser machen, wenn sie gemeinsam handelt? Gestaltet dazu ein Poster oder eine digitale Präsentation und stellt eure Ergebnisse der Klasse vor. (HK, III) 61 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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