Sonnenklar! Sachunterricht 1, Schulbuch

Ich bin neugierig Zeitabläufe erfassen Eigenes Empfinden verbalisieren; ankreuzen, wann man eine Minute lang bzw. kurz empfindet Zeitabläufe einschätzen und ankreuzen HistKB: Zeiteinteilung verstehen, sowie Begriffe für Zeiträume unterscheiden Komp: Zeiteinheiten kennen und benennen Ich erlebe Zeit Das Minutenspiel: Wir schließen unsere Augen. Jemand gibt das Startsignal. Wenn ich das Gefühl habe, dass 1 Minute vorbei ist, stehe ich auf. 3 Minuten 3 Stunden 10 Tage 10 Jahre Kommt mir eine Minute kurz oder lang vor? Wie lange dauert das? 17 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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