Sonnenklar! Sachunterricht 4, Forschungsheft

Unsere Wahl zum Klassensprecher oder zur Klassensprecherin Der Klassensprecher oder die Klassensprecherin hat viele Aufgaben, zum Beispiel anderen Kindern bei Problemen zu helfen oder ihre Sorgen und Wünsche der Lehrperson mitzuteilen. Oft übernimmt er oder sie auch das Streitschlichten in der Klasse. Welche Aufgaben fallen uns noch ein, welche Erwartungen haben wir? Wir überlegen zu zweit und notieren unsere Ideen auf einem Blatt Papier. Diese präsentieren wir den anderen Kindern. Wir wählen eine Klassensprecherin oder einen Klassensprecher. Alle Kinder, die diese Aufgabe gerne übernehmen würden, dürfen sich melden. Sie erzählen den anderen Kindern, warum sie gerne Klassensprecher oder Klassensprecherin werden wollen und was sie dann alles tun möchten. Für die Wahl gibt es folgende Regeln: Wenn alle Stimmzettel abgegeben worden sind, beginnt die Auszählung. Zuerst werden die Namen der Kinder, die gewählt wurden, an die Tafel geschrieben. Für jede erhaltene Stimme wird neben dem Namen ein Strich gemacht. Aus dieser Strichliste können wir ein Diagramm erstellen, um das Wahlergebnis besser zu sehen. Unser Klassensprecher oder unsere Klassensprecherin heißt: Lena Yusuf Ana Alex 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Niemand darf gezwungen werden zu wählen. Jede Stimme zählt gleich viel. Der gewählte Name wird auf einen Zettel geschrieben. Dieser Stimmzettel wird so gefaltet, dass man den Namen nicht sieht. Jedes Kind darf wählen. Kleine und große Welt 25 SB 31 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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