MiniMax 4, Schulbuch [Zahlen und Rechnen - Teil A]

28 a) Vervollständigt die Tabelle. 1 b) Welche Nachbar-Zehner liegen den Zahlen näher? Markiert die Felder blau. c) Welche Nachbar-Hunderter liegen den Zahlen näher? Markiert die Felder rot. d) Welche Nachbar-Tausender liegen den Zahlen näher? Markiert die Felder grün. e) Bei welcher Zahl ist ein Nachbar-Zehner zugleich ein Nachbar-Tausender? f) Bei welcher Zahl ist der Nachbar-Zehner zugleich ein Vorgänger? Zählt immer 10 Hunderterschritte vorwärts und rückwärts. a) Startet mit 1 800. 2 Zählt immer 10 Zehnerschritte vorwärts und rückwärts. 3 Zählt immer zehn Einerschritte vorwärts und rückwärts. 4 b) Startet mit 4 700. a) Startet mit 6 200. a) Startet mit 7 587. c) Startet mit 7 400. b) Startet mit 5 670. b) Startet mit 3 590. d) Startet mit 8 950. c) Startet mit 6 010. c) Startet mit 5 095. e) Startet mit 2 345. d) Startet mit 4 567. d) Startet mit 8 999. 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000 9 000 10 000 VT VH VZ V Z N NZ NH NT 4 286 6 713 8 007 5 693 7 521 Orientieren im Zahlenraum 10 000. In Schritten weiter und zurück zählen und aufschreiben. 2, 3, 4; 1 Zahlenstrahl bis 10000 Ich stelle mir vor, wo die Zahl 4 286 ungefähr liegt. 1 800, 1 700, 1 600, 1 500, … 1 800, 1 900, 2 000, 2 100, … Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

RkJQdWJsaXNoZXIy MjU2NDQ5MQ==