Schritt für Schritt Mathematik 4, Schulbuch

Überprüfen 5 Das kann ich! Ich kann Zuordnungen in verschiedenen Formen darstellen und ablesen. Herr Kainz fährt mit dem Auto. a) Nach welcher Fahrzeit legte er zum ersten Mal eine Pause ein? b) Wie viele Kilometer hatte Herr Kainz nach drei Stunden zurückgelegt? c) Wann ist Herr Kainz am schnellsten gefahren? Erstelle anhand des Graphen eine Wertetabelle und beschreibe mit eigenen Worten, welche Zusammenhänge auf dem Diagramm dargestellt sind. Ich kann Proportionalitäten erkennen und anwenden. Im Bioladen kosten 3 kg Tomaten 6 €. Fülle die Tabelle aus und zeichne den Graphen in ein Koordinatensystem. Menge in kg Preis in ¤ 3 6 1 2 Der Bauer Langeder kann mit einem bestimmten Heuvorrat seine 6 Kühe 28 Tage füttern. a) Stelle eine Wertetabelle für 2 Kühe, 12 Kühe und 15 Kühe auf. b) Zeichne den Graphen in ein Koordinatensystem. c) Um welche Zuordnung handelt es sich dabei? Ich kann Funktionen als eindeutige Zuordnungen erkennen. Kreuze an, wenn der dargestellte Graph keine Funktion ist. km 0 Stunden 2 4 6 100 200 300 400 DI 693 O, DI 694 * Temperatur °C 0 Zeit in h 2 4 6 10 20 c) b) a) Kosten in € 0 kg 2 4 5 10 0 1 2 5 10 Zeit in h 3 Entfernung in km O, DI 695 O, DI 696 DI 697 x y x y x y A B C 128 M Arbeitsheft Seite 59–60 * Sprachliche Bildung Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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