Schritt für Schritt Mathematik 4, Schulbuch

1 Lernen 11 Rechnen mit reellen Zahlen Schreibe unter eine Wurzel, multipliziere und ziehe anschließend die Wurzel. a) ​√ __ 2 ​∙ ​√ ___ 18 ​ b) ​√ ___ 10 ​∙ ​√ ____ 0,4 ​ c) ​√ __ 3 ​∙ ​√ ___ 27 ​ d) ​√ ___ 18 ​∙ ​√ ____ 0,5 ​ Setze = oder ≠ richtig ein. a) ​√ __ 9 ​ + ​√ ___ 36 ​ ​√ _______ 9 + 36 ​ b) ​√ _____ 4 ∙ 9 ​ ​√ __ 4 ​∙ ​√ __ 9 ​ c) ​√ _________ 100 – 81​ ​√ ____ 100 ​– ​√ ___ 81 ​ Verbinde die Rechnung mit der richtigen Lösung. A ​√ ______ 9 ∙ 25 ​ B ​√ ___ 25 ​+ ​√ __ 9 ​ C ​√ _______ 25 – 9 ​ D ​√ _______ 25 + 9 ​ E ​√ ___ 25 ​– ​√ __ 9 ​ 1 4 2 8 3 15 4 2 5 5,83095… Anja möchte die Wurzeln zusammenfassen. a) 15 ​√ ___ 10​+ 10​√ ___ 10 ​– 2 ​√ ___ 10 ​ b) 3 ​√ __ 3 ​+ 2 ​√ __ 3 ​– ​√ __ 3 ​ c) 5 ​√ ___ 17 ​– 8 ​√ ___ 17 ​+ 12 ​√ ___ 17 ​ Begründe, warum man 6 ​√ __ 5 ​ – 3 ​√ __ 6​nicht zusammenfassen kann. Fasse die Wurzeln – so weit wie möglich – zusammen. a) 15 ​√ ___ 10 ​+ 10 ​√ ___ 19 ​– 3 ​√ ___ 10 ​+ 3 ​√ ___ 19 ​ b) 3 ​√ __ 2 ​+ 2 ​√ __ 3 ​– ​√ __ 2 ​+ ​√ __ 3 ​– 2 ​√ __ 2 ​ Kreuze richtige Aussagen an. A 8 ​√ __ x ​– 2 ​√ __ y ​– 11 ​√ __ x ​ = 3 ​√ __ x ​– 2 ​√ __ y ​ B 7 ​√ __ a ​– 12 ​√ __ a ​+ ​√ __ b ​ – 2 ​√ __ b ​= –5 ​√ __ a ​ – 3 ​√ __ b ​ C ​√ __ x ​– 5 ​√ __ x ​+ 4 ​√ __ x ​ – ​√ __ y ​= – ​√ __ y ​ D 5 ​√ __ a ​+ 2 ​√ __ b ​– 3 ​√ __ a ​ – 3 ​√ __ b ​= 2 ​√ __ a ​– ​√ __ b ​ O 185 Wurzeln können nur addiert und subtrahiert werden, wenn der Radikand gleich ist. z. B.: 5 ​√ __ 2 ​– 3 ​√ __ 2 ​= ​√ __ 2​∙(5–3)=2​√ __ 2 ​. ABER: ​√ ______ a+b​≠​√ __ a ​ + ​√ __ b ​ ​√ ______ a–b​≠​√ __ a ​– ​√ __ b ​ Wurzeln können multipliziert werden, indem man beide Radikanden unter einer Wurzel schreibt und dann das Produkt berechnet. z. B.: ​√ __ 3 ​∙ ​√ __ 8 ​= ​√ _____ 3∙8​=​√ ___ 24​ allgemein: ​√ _____ a∙b​=​√ __ a ​∙ ​√ __ b ​ Das wird beim teilweisen Wurzelziehen genützt. Wurzeln können dividiert werden, indem man beide Radikanden unter einer Wurzel schreibt und dann, wenn möglich, kürzt. z. B.: ​ ​√ __ __6 ​ ​√ __ 3 ​ ​= ​√ __ ​ 6 _ 3 ​ = ​√ __ 2​ allgemein: ​ ​√ __ a ​ __ ​√ __ b ​ ​= ​√ __ ​ a _ b ​ O 186 O, DI 187 O 188 Beispiel: 4 ​√ __ a ​+ 3 ​√ __ a ​= ​√ __ a​(4 + 3) = ​√ __ a​∙7=7​√ __ a ​ B 189 * O 190 Zwischenstopp: Berechne: a) 4 ​√ __ 8 ​– 5 ​√ __ 7 ​+ ​√ __ 8 ​ b) ​√ ___ 13 ​– 3 ​√ ___ 13 ​ c) ​√ ___ 27 ​∙ ​√ __ 3 ​ d) ​√ ____ 100 ​– ​√ ___ 64 ​ O 191 O 192 36 M Arbeitsheft Seite 21 * Sprachliche Bildung Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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