Einführung Ergänze die Tabelle. Berechne den Proportionalitätsfaktor k. Korrigiere den falschen Eintrag. Fahrzeit in h (x) 0,5 2 3 5 7,5 10 zurückgelegte km (y) 50 500 600 1 000 Geschwindigkeitsbegrenzungen im Straßenverkehr sollen unter anderem Unfälle vermeiden. Denn zwischen dem Erkennen eines Hindernisses und dem eigentlichen Bremsvorgang vergeht die sogenannte „Schrecksekunde“. Welchen Weg legt ein Auto in dieser Zeit zurück, wenn es a) mit 40 km/h, b) mit 50 km/h, c) mit 90 km/h, d) mit 130 km/h fährt? Familie Staud legt die Strecke Innsbruck – Villach (300 km) mit dem Auto zurück. Berechne die fehlenden Werte in der Tabelle. Kontrolliere mit Hilfe des Diagramms. mittlere Geschwindigkeit Fahrzeit 40 km/h 6 h 5 h 4 h 100 km/h 120 km/h Eine Abteilung im Betrieb soll von der 38 h – Woche auf die 32 h – Woche umgestellt werden. Um wie viele Personen müsste die Belegschaft von 16 Angestellten erhöht werden, um dieselben Arbeitsaufträge wie bisher zu erfüllen? Eine Heizungsfirma bekommt den Auftrag, auf 540 m2 eine Fußbodenheizung zu verlegen. Sechs Personen arbeiten daran 36 h. a) Wie lange brauchen 8 Arbeiterinnen und Arbeiter? b) Zeichne den Graphen und lies ab, wie lange vier Arbeiterinnen und Arbeiter brauchen. Löse die Aufgabe in deinem Heft und lade deinen Lösungsweg auf deine Schulplattform hoch. O, DI 18 M, O 19 O, DI 20 0 1 5 10 100 150 50 10 15 h km/h M, O 21 M, O, DI 22 7 P Schulbuch Seite 10–12 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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