➝ Schulbuch-Seiten 96 – 97 Mülltrennung und Abfallvermeidung A1 Müll trennen ist einfach: Ordne den Müll aus dem Kasten dem passenden Bereich zu. Überprüfe dann mithilfe des Internets, ob du mit deiner Zuordnung richtig liegst (Müll wird nicht in allen Bundesländern gleich getrennt). Mülltonnen haben je nach Müllsorte unterschiedliche Farben. Male die Tonnen richtig an. Eierschalen ■ Batterien ■ Zeitschriften ■ Weinflasche ■ Katzenstreu ■ Alu-Getränkedose Papiersackerl ■ Handy ■ welke Blumen ■ Medikamentenreste ■ Konservendose aus Alu leere Parfümflasche aus Glas ■ alte Schuhe ■ Joghurtbecher ■ Kühlschrank ■ Asche Frischhaltefolie ■ Bücher ■ Babywindeln ■ Deckel von Joghurtbecher ■ Teebeutel Reinigungsmittel ■ Marmeladeglas ■ altes Jausenbrot ■ Motoröl ■ Spülmittelflasche Hefte ■ Plastik-Getränkeflasche ■ Fernseher ■ Gurkenglas ■ Staubsauger ■ Senftube Einweg-Pfandsystem für Plastikflaschen und Getränkedosen Glas Leichtverpackungen (aus Kunststoff oder Metall) Papier Problemstoffe Elektroschrott Biomüll/ Kompost Restmüll A2 Führt in mehreren Klassen eine Umfrage durch, ob und wie zu Hause der Müll getrennt wird. Formuliert passende Fragen. Wertet die Antworten im Anschluss aus und stellt die Ergebnisse grafisch dar (z.B. als Kreis- oder Säulendiagramm). Präsentiert die Ergebnisse. A3 Abfall trennen ist gut, Müll vermeiden noch besser: Formuliere drei konkrete Maßnahmen, um Müll bestmöglich zu vermeiden. Methodeführe ich eine Umfrage durch? b8qq4f Stadt 43 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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