3 Atelier B Atelier B Une journée extrordinaire (SB 57, 14) Écrivez un texte d’une journée extraordinaire pour votre blog. Notez-le dans votre cahier. stratégie Einen Blogeintrag schreiben In einem Blogeintrag berichtet ihr über ein besonderes Erlebnis. Beachtet, an wen sich der Blogeintrag richtet, z.B. an eure Freundinnen / Freunde. Denkt daran, es gibt keine direkte Anrede! Überlegt, worüber ihr berichten wollt, z.B. was ihr an diesem Tag gemacht habt, mit wem ihr zusammen wart, ggf. wen ihr getroffen habt und was euch (nicht) gefallen hat. 1. Sammelt zunächst eure Ideen in einer Tabelle. Denkt dabei schon daran, welche sprachlichen Strukturen ihr benötigt. Ihr müsst euren Text strukturieren: Findet zunächst eine Überschrift, die zum Weiterlesen einlädt. 2. S chreibt dann eine Einleitung: Imagine, ce qui m’est arrivé …/ ce que j’ai fait l’autre jour / ce qui s’est passé pendant mes vacances … 3. Im Hauptteil erzählt ihr dann, was ihr gemacht habt. Denkt daran, das Passé composé zu verwenden: Hier, j’ai eu ma première leçon de mini-ski … Lundi, j’ai vu …/ En ville, j’ai … 4. Schildert dann den Ablauf des Tages. Für die notwendigen sprachlichen Strukturen lest noch einmal den Strategiekasten „Über Erlebtes berichten“ im Schulbuch (S. 55) / im Cahier (S. 55). 5. D enkt am Ende eures Eintrags an eine Art Zusammenfassung: En bref / Finalement … Je vais partir pour dormir (SB 57, 2) a Marquez les formes de partir et dormir dans la grille. R D O M D O R T M P b Écrivez maintenant des petits poèmes avec les verbes dormir et partir. Exemple avec lire: je lis un livre tu lis un livre? il lit un livre au lit nous lisons des livres vous lisez des livres? N O R F O R D G N A B R P A R T O N S R D S A Y M V R B D T O P A R S H M W O E R D O R M I O X R Z M P A R T I N S S H E A P A R T S G J I N R B D O R M E Z L T S C P A R T E N T c Legt ein „Beau cahier“ an, in dem ihr eure literarischen Produktionen aufbewahren könnt. écrire 11 grammaire G 14 12 55 cinquante-cinq Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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