Was ist deine Position zur Leitfrage in Ü24 (Schreibschrift)? Wähle 3 Vorgaben aus dem Kasten und schreibe deinen Standpunkt in dein Heft. Ü30 M 1AH 16–19 Ich bin der Meinung/Auffassung/Überzeugung, dass … Gut finde ich … Positiv beurteile ich … Daher vertrete ich den Standpunkt, dass … Mich persönlich überzeugen am stärksten folgende Gründe: … Abschließend möchte ich meine Ansicht zur Ausgangsfrage erläutern: … Alles in allem zeigt sich, dass … Zusammenfassend lässt sich die Situation folgendermaßen bewerten: … Meines Erachtens ist … richtig, da … Negativ bewerte ich … Problematisch halte ich … Die Pro-/Kontra-Argumente erscheinen mir überzeugender, denn … Wie kannst du deine eigene Position deutlich machen? Auch dafür gibt es passende Formulierungen. Jetzt lernst du ein Stilmittel kennen, mit dem du deine Leserinnen und Leser beeinflussen kannst – die rhetorische Frage. Die rhetorische Frage Sie verstärkt die Wirkung einer Aussage oder Meinung. Die oft unerwartete oder provozierende Fragestellung steigert die Aufmerksamkeit der Leserinnen und Leser. Die rhetorische Frage ist nur eine Scheinfrage, denn es wird keine Antwort darauf erwartet. a) Lies die Fragen 1–6 zum Streitthema Handyverbot. Welche 3 erfüllen deiner Meinung nach die Kennzeichen einer rhetorischen Frage am besten? Lies noch einmal im Merkkasten nach und kreuze sie an. b) Vergleicht zu zweit eure Ergebnisse und begründet eure Entscheidungen. c) Notiert in euren Heften jene Gedanken, die vermutlich hinter den Fragen stehen. Lest dafür zuerst das Beispiel unten. c) Beispiel: Rhetorische Frage: Gilt das Verbot auch für Erwachsene? Hintergedanke: Für Schüler/innen und Erwachsene sollten dieselben Regeln gelten. Notiert zu zweit mindestens 3 rhetorische Fragen zu folgendem Streitthema: Ist Schreibschrift noch zeitgemäß? Schreibt in eure Hefte. Wichtig Ü31 M B 4 Muss das sein? 2 Handyfreie Schulen – warum auch nicht? 5 Wer kommt auf so eine unsinnige Idee? 6 Laden Verbote nicht alle ein, sie zu missachten? 1 Wer bitte soll das Verbot kontrollieren? 3 Wer hat sich diese Maßnahme ausgedacht? Ü32 M B die Rhetorik: die Redekunst 105 Argumentieren und Position beziehen Sprachbewusstsein Zuhören / Sprechen Schreiben Lesen 4 „Wer ist schon perfekt?“ – Das ist meine rhetorische Frage, wenn ich kritisiert werde. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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