Sich bewerben und vorstellen 1 a) Betrachte die Fotos oben. Kreuze jene an, auf denen die darauf abgebildeten Personen deiner Meinung nach Arbeit verrichten. Diskutiert eure Entscheidungen in der Klasse. Unter welchen Voraussetzungen ist eine Tätigkeit für euch Arbeit? Klärt gemeinsam auch den Begriff Erwerbstätigkeit. b) Gibt es Berufe, über die du bereits gut informiert bist (weil sie z. B. deine Eltern ausüben)? Sammelt verschiedene Berufe an der Tafel und besprecht, welche Tätigkeiten dabei verrichtet werden und welche Anforderungen dafür notwendig sind. Ü1 Lesen Jugendliteratur interpretieren und reflektieren Stellenangebote verstehen Wichtige Informationen aus Stellenangeboten entnehmen Zuhören / Sprechen Gespräche führen Sich vorteilhaft im Bewerbungs- gespräch präsentieren Sich über Stärken und Schwächen austauschen Schreiben Bewerbungsschreiben verfassen Verschiedene Muster von Lebensläufen kennen lernen und selbst erstellen Sprachbewusstsein Verben als Nomen verwenden Nominalstil und Verbalstil passend anwenden Groß- und Kleinschreibung sicher beherrschen Zweifelsfälle im Wörterbuch nachschlagen Soziale Kompetenz: Die eigenen Stärken und Schwächen kennen und Selbstbewusstsein entwickeln Mit Stresssituationen umgehen lernen Ó Lernziele 5m94rq Arbeitsblätter 5mh8y7 In diesem Jahr stehen für dich wichtige Entscheidungen an, die deine schulische und berufliche Zukunft betreffen. Wie du dich um eine Stelle erfolgreich bewirbst, das übst und trainierst du in diesem Kapitel. Du erwirbst dabei die folgenden Kompetenzen: 14 In dem Kapitel pass ich genau auf! Früher oder später brauche ich diese Kompetenzen sicher! Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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