Ich will studieren. Dafür brauche ich die Matura, also bleib ich in der AHS. Ich habe schon eine Lehrstelle als KFZ-Technikerin. Ich wechsle in die HTL. Dort habe ich eine Berufsausbildung und die Matura. Hmm … Auf eurem Lebensweg müsst ihr immer wieder Entscheidungen treffen, z. B. über eure Ausbildung wie in der Abbildung oben: Lehre, berufsbildende Schule, AHS-Oberstufe usw. Vor einer Entscheidung ist es hilfreich zu überlegen: Was spricht dafür (+/pro)? Und was spricht dagegen (–/kontra)? Beantworte erst für dich die Fragenn in 1 und 2. Besprecht sie danach in der Klasse. 1 Wie kommst du zu deinen Entscheidungen? Wo oder wie informierst du dich? Wer oder was beeinflusst dich? 2 Hast du schon einmal eine Pro-/Kontra-Liste gemacht? Wenn ja, zu welchem Thema? Ü1 das Argument, argumentieren: eine Ansicht, eine Position begründen erörtern: ein Thema von mehreren Seiten aus betrachten Wenn du eine Entscheidung treffen möchtest, musst du dich zuerst informieren und wägst dann Pro- und Kontra-Argumente gegeneinander ab. Dieses Vergleichen und Abwägen nennt man erörtern und ist Thema dieses Kapitels. Argumentieren und Position beziehen 4 Lesen Informationen in Zeitungsberichten ermitteln Standpunkte und Argumente in Texten finden Zuhören / Sprechen Argumente in Stellungnahmen hören und notieren Argumente vortragen An einer Diskussion teilnehmen Schreiben Pro- und Kontra-Argumente reihen und gegenüberstellen Die eigene Position darlegen und begründen Eine Erörterung verfassen Sprachbewusstsein Sätze sinnvoll verknüpfen Redemittel für Erörterungen kennen lernen Fallfehler erkennen und vermeiden Soziale Kompetenz: Sachlich argumentieren Andere Meinungen tolerieren und akzeptieren Sich in andere einfühlen, Empathie entwickeln Ó Lernziele bc3u3s Arbeitsblätter bc5x7k 94 Klingt sehr hilfreich! Mit diesen Kompetenzen kann ich alle von meinem Standpunkt überzeugen! Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==