Unidad 1A ¿Dónde están las personas? Wo befinden sich diese Menschen? Vervollständige mit den passenden Wörtern. 1 2 3 4 1. la escuela de 3. el 2. la 4. el Las reglas de pronunciación Verbinde die Beispiele mit den entsprechenden Ausspracheregeln. camino, escuela ciudad, César Santiago Gibraltar hola Miguel, guitarra Chile, gazpacho España Sevilla, te llamas g + a, o, u h ch c + e, i ñ ll c + a, o, u u in gue, gui g + e, i stumm „g“ wie „ch“ wie „j“ „c“ wie „k“ stumm wie „nj“ wie „tsch“ „c“ wie „th“ „g“ wie „g“ Preguntas con qué y cómo Qué oder cómo? Wie wird die Frage richtig gebildet? Streiche das falsche Wort durch. 1. Hola, ¿qué / cómo tal? 4. ¿Qué / Cómo se pronuncia la palabra “paella”? 2. Y usted, ¿qué / cómo se llama usted? 5. ¿Qué / Cómo te llamas? 3. Y tú, ¿qué / cómo estás? 6. ¿Qué / Cómo significa “hospital”? Pronunciación Welche dieser Ortsnamen klingen am Anfang so wie die in den fünf Spalten unten? Trage die Wörter in die entsprechende Spalte ein. Schreibe in dein Heft. Córdoba Gerona Barcelona Granada Zaragoza ¿Qué lugares reconoces? Höre jetzt zu und markiere mit einer Farbe die Ortsnamen der vorherigen Übung, die du hier erkennen kannst. 6 7 8 9 La Gomera • Juárez • Colombia • Bogotá • Gibraltar • Jaén • Valencia • Bilbao • Ciénaga • Quito • Guipúzcoa • Cuba • Venezuela • Ceuta • Zamora • Cartago • Guatemala • Veracruz • Cuzco • Jerez 10 2 5 cinco Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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