Mathematik verstehen 4, Arbeitsheft

1 Reelle ZAHlen 1 Was trifft für jede dieser Zahlen zu? Kreuze an! 3 ​9 __ ​9 _ 25 ​ 8,004 ​ 27 _ 3 ​ ‒1,5 ‒ ​ 9 __ 64 ​ 3,52 ‒9, ​˙9 ​ 0 natürliche Zahl          ganze Zahl          rationale Zahl          2 Schreibe die Zahl – wenn möglich – in Bruchdarstellung an! Kreuze Zutreffendes an! a) 3,7  möglich:  nicht möglich b) ‒12  möglich:  nicht möglich c) ​9 _ 5 ​  möglich:  nicht möglich d) ‒0, ​˙4 ​  möglich:  nicht möglich e) ​9 __ 49 ​  möglich:  nicht möglich f) 0  möglich:  nicht möglich 3 Schreibe die Zahl in der endlichen bzw. in der periodischen Dezimaldarstellung an! a) ​1 _ 8 ​= c) ​9 __ ​1 _ 16 ​= e) ‒ ​ 10 _ 11 ​= g) ​9 __ ​81 _ 100 ​= b) ‒ ​1 _ 9 ​= d) ‒ ​9 _ ​1 _ 9 ​= f) ​ 7 _ 20 ​= h) ​9 __ ​100 _ 81 ​= 4 Ein Quadrat hat die Seitenlänge a = 3 cm. Schreibe die Länge d der Diagonalen des Quadrats 1) als Wurzel aus einer reellen Zahl an: cm 2) in Dezimaldarstellung auf Hundertstel gerundet an: cm 3) in Dezimaldarstellung auf Zehntausendstel gerundet an: cm 5 Ein Rechteck hat die Seitenlängen a = 5 cm und b = 7cm. Schreibe die Länge d der Diagonalen des Rechtecks 1) als Wurzel aus einer reellen Zahl an: cm 2) in Dezimaldarstellung auf Hundertstel gerundet an: cm 3) in Dezimaldarstellung auf Zehntausendstel gerundet an: cm di di RK RK RK RK 3 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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