Mathematik verstehen 4, Arbeitsheft

18 Zeichne in das gegebene Rechteck eine Diagonale d ein und gib ohne zu messen deren Länge mit Hilfe einer Wurzel an! a) c) d = d = b) d) d = d = 19 Stelle die Zahl ​9 __ 13​mit Hilfe der grafischen Vorgabe als Punkt auf der Zahlengeraden dar! 20 Stelle die Zahl 2 ​9 __ 10​mit Hilfe der grafischen Vorgabe als Punkt auf der Zahlengeraden dar! 21 Ermittle die Dezimaldarstellung der Zahl 3 ​9 __ 3​auf eine Nachkommastelle gerundet und begründe, dass diese Zahl als Maßzahl im nebenstehend abgebildeten rechtwinkeligen Dreieck vorzufinden ist! 3 ​9 __ 3 ​≈ Begründung: di RK 4 cm 2 cm 5 cm 2 cm 6 cm 3 cm 2 cm 3 cm di 0 1 2 3 4 5 6 di 0 1 2 3 4 5 7 8 6 RK Vb 6 K1 Zahlen und Maẞe Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==