27 1 Zahlen am Rechenstrich ungefähr verorten. Zusammenhänge erkennen. 2 Zahlen dem passenden Abschnitt auf dem Rechenstrich zuordnen und ungefähr verorten. Schulbuch, Seiten 38/39 Arbeitsheft, Seite 22 Trage die Zahlen ungefähr am Rechenstrich ein. Trage die Zahlen ungefähr am Rechenstrich ein. 1 2 55 100 250 310 400 480 55 500 0 20 120 250 500 750 910 1 000 0 500 400 600 500 700 600 450 605 560 520 675 900 850 950 900 1 000 950 865 990 875 910 945 a) b) a) b) 1 500 2 000 2 500 1 600 2 100 2 900 3 000 1 000 c) 6 000 7 500 8 500 6 500 7 600 9 900 10 000 5 000 d) Der Rechenstrich Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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