Das Zahlenbuch 4, Förderheft

28 1 Vorgegebene Schritte auf dem Rechenstrich gehen. 2 Differenz zwischen zwei Zahlen ermitteln und deren mittlere Zahl bestimmen.  Schulbuch, Seiten 38/39  Arbeitsheft, Seite 22 Schritte am Rechenstrich. Zeichne. a) 100 vor und 100 zurück. Welche Zahl liegt in der Mitte? 1 2 2 100 b) 1 000 vor und 1 000 zurück. 2 100 c) 200 vor und 200 zurück. 2 100 1 600 1 200 1 000 0 1 700 1 500 2 000 1 800 Finn Noah Ich probiere mit 100er-Schritten. Ich ergänze von 1 200 bis 1 600. Das sind 400. Die Hälfte ist 200. 5 300 5 400 a) b) c) d) 5 400 5 400 Der Rechenstrich Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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