3 1 Strategien „Hunderter, Zehner, Einer extra“ und „Schrittweise“ wiederholen, Darstellungen und Beschreibung verknüpfen. 2 Aufgaben mit den Strategien „Hunderter, Zehner, Einer extra“ und „Schrittweise“ rechnen und die Strategie reflektieren. Mit den Kindern darüber sprechen, wann sie welche Strategie verwenden. Schulbuch, Seiten 6/7 Arbeitsheft, Seite 3 Rechenwege bei der Addition 1 Schrittweise oder Hunderter, Zehner, Einer extra? Berechne. 2 Welche Beschreibung passt zu welcher Rechnung? Verbinde. Ich rechne schrittweise schrittweise. Ich zerlege die 2. Zahl. Zuerst die Hunderter dazu, dann die Zehner, dann die Einer. Ich rechne Hunderter, Hunderter, Zehner und Einer extra. Erst Hunderter plus Hunderter, dann Zehner plus Zehner und Einer plus Einer. a) Schrittweise H, Z, E 134+112= d) Schrittweise H, Z, E 110+134= b) Schrittweise H, Z, E 116+125= e) Schrittweise H, Z, E 76+123= c) Schrittweise H, Z, E 105+142= f) Schrittweise H, Z, E 68+115= 125 + 117 = 242 100 + 100 = 200 20+ 10= 30 5+ 7= 12 125 + 117 = 242 125 + 100 = 225 225+ 10=235 235+ 7=242 125 100 10 7 225 235 242 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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