39 1 Aufgaben am Rechenstrich oder schriftlich rechnen. Vorgehensweise bewusst auswählen und ankreuzen. Mit den Kindern darüber sprechen, wann welche Vorgehensweise gewählt wird. Schulbuch, Seiten 48/49 Arbeitsheft, Seiten 28/29 1Rechne. Kreuze an, wie du vorgehst. David Teo Ich rechne am Rechenstrich, wenn die Zahl nah bei einer Hunderterzahl ist. Das ist geschickt. a) am Rechenstrich schriftlich 247+307= c) am Rechenstrich schriftlich 615+ 98= e) am Rechenstrich schriftlich 322+496= b) am Rechenstrich schriftlich 299+362= d) am Rechenstrich schriftlich 698+103= f) am Rechenstrich schriftlich 342+509= Rechenwege bei der Addition Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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