45 Rückblick Wesentliche Aspekte des Kapitels noch einmal reflektieren. Schülerbuch, Seite 54 Arbeitsheft, Seite 33 Ich kann einfache Aufgaben im Tausenderraum im Kopf addieren und subtrahieren. Ich kann mit großen Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren. Ich kann erklären, welche Additions- und Subtraktionsaufgaben ich am Rechenstrich oder schriftlich rechne. 1 2 Einfache Additionsaufgaben. Einfache Subtraktionsaufgaben. 3Rechne. Kreuze an, wie du vorgehst. a) 673+303= b) 736−199= Rechne schriftlich. Vergleiche. 4 H Z E 5 4 7 + 2 5 3 H Z E 5 4 7 + 2 5 2 H Z E 8 6 4 − 3 2 3 H Z E 8 6 4 − 3 2 6 356+ 3= 356+ 30= 356+300= 657−30= 657−40= 657−50= 408+ 5= 408+ 50= 408+500= 861−200= 861−400= 861−600= 222+ 8= 222+ 80= 222+800= 1 280−50= 1 280−55= 1 280−60= a) a) c) a) c) b) b) b) am Rechenstrich schriftlich am Rechenstrich schriftlich Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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