67 1 Schriftliche Multiplikation mit dreistelligen Zahlen durchführen und notieren. 2 Die Rolle der Null an verschiedenen Stellenwerten bei der schriftlichen Multiplikation besprechen. Schülerbuch, Seiten 80/81 Arbeitsheft, Seite 51 Schriftlich multiplizieren 1 2 Rechne schriftlich. Rechne schriftlich. Achte auf die Null. 243 × 6 1. Schritt: Multipliziere mit dem Einer. 2 4 3 · 6 8 T H Z E 6 × 3 E = 18 E schreibe 8, bleibt 1. 2. Schritt: Multipliziere mit dem Zehner. 2 4 3 · 6 5 8 T H Z E 6 × 4 Z = 24 Z 24 + 1 = 25 schreibe 5, bleibt 2. 3. Schritt: Multipliziere mit dem Hunderter. 2 4 3 · 6 1 4 5 8 T H Z E 6 × 2 H = 12 H 12 + 2 = 14 schreibe 14. a) b) 3 7 × 5 H Z E 2 9 × 2 H Z E 7 3 × 5 H Z E 9 2 × 2 H Z E a) 3 8 0 × 2 6 0 T H Z E 6 3 0 × 2 T H Z E c) d) 2 3 5 × 4 T H Z E 2 8 3 × 4 T H Z E 5 3 2 × 4 T H Z E 3 8 2 × 4 T H Z E b) c) 4 5 0 × 6 T H Z E 7 2 0 × 3 T H Z E 5 4 0 × 6 T H Z E 2 7 0 × 3 T H Z E d) e) 5 0 3 × 7 T H Z E 2 0 8 × 5 T H Z E 3 0 5 × 7 T H Z E 8 0 2 × 5 T H Z E 2 · 0 = 0. Also schreibe ich 0. Dann rechne ich 2 · 8 = 16. Schreibe 6, bleibt 1. Erik Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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