Reelle Zahlen 24 A 2 Ist das Ergebnis eine positive oder eine negative Zahl? Schreibe die Rechnung auf und berechne das Ergebnis! a) Subtrahiere von +12 die Zahl ‒34! b) Vermehre die Zahl ‒17 um das Doppelte von 28! c) Gib von ‒104 die Zahl 22 weg! d) Berechne das Dreifache von ‒66! e) Teile die Summe von +112 und ‒27 durch 4! a) Kreuze alle natürlichen Zahlen an! A +4 B ‒4 C 4 _ 2 D 4 _ 3 E ‒ 4 _ 4 b) Kreuze alle ganzen Zahlen an! A ‒7 B +7 C ‒ 7 _ 1 D 7 _ 2 E 0,77 Begründe mit Hilfe von drei Zahlenbeispielen, warum 1) die natürlichen Zahlen bezüglich der Subtraktion, 2) die ganzen Zahlen bezüglich der Division nicht abgeschlossen sind! Welche Zahlen sind auf der Zahlengeraden durch Kreuze markiert? a) –940 –1 010 b) 10 11 c) –1 0 Setze die Zahlenfolge fort! a) ‒13, ‒9, ‒5, , , , , , , , , b) 27, 13, ‒1, , , , , , , , , c) ‒2, ‒6, ‒18, , , , d) ‒2, +4, ‒8, +16, , , , Setze die fehlende Zahl so ein, dass die Rechnung stimmt! a) ‒102 + = ‒99 + 7 c) ‒30·12 = ‒15· e) (‒54)(+9) = (+54) b) 54 ‒ 104 = 50 ‒ d) (‒104)·(+3) = (‒3)· f) (‒20)(‒15) = (+3) a) Kreuze die korrekten Rechnungen an! b) Kreuze alle ganzen Zahlen an! A ( ‒3 ) 2 = ‒27 A ( ‒2 ) 5 = ‒32 B ( ‒3 ) 2 = +9 B ( ‒2 ) 3 = +8 C ( ‒3 ) 2 = ‒9 C ‒( ‒2 ) 3 = +8 D ( ‒3 ) 3 = ‒27 D ‒2 3 = +8 E −( +3 ) 3 = ‒27 E ( ‒2 ) 1 = +2 Gib an, welcher Fehler gemacht wurde und stelle die Rechnung richtig! a) (‒3 + 13)(‒2) + 4 = (+10)(+2) = 5 b) (+4)·(‒5) ‒ (14 ‒ 4) = (+20) ‒ 10 = 10 58 B O M DI B O M DI 59 60 * * Sprachliche Bildung und Lesen B O M DI 61 B O M DI 62 B O M DI 63 B O M DI B O M DI 64 65 B O M DI Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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