erleben und gestalten 4 - Geschichte und politische Bildung, Schulbuch

Lernen mit Konzepten Gesellschaftlicher Wandel 144 q Zeitverläufe Die Geschichte ist immer wieder durch Phasen großer Veränderungen gekennzeichnet. Dabei können Zeitabschnitte sehr unterschiedlich sein: z.B. längere Entwicklungsprozesse, abrupte Umbrüche oder auch langsame, unbewusste Veränderungen. Zeitverläufe können durchgehend stattfinden, aber auch unregelmäßig verlaufen. æ Arbeite aus dem Großkapitel und deinem Vorwissen verschiedene gesellschaftliche Entwicklungsprozesse heraus. æ Ordne in einer Tabelle den jeweiligen Bereichen Schlagworte zu, aus denen eine zeitliche Abfolge ersichtlich wird. Z.B.: Frauenbewegung in der Französischen Revolution – Frauenbewegungen in der Industrialisierung – Kampf für das Frauen-Wahlrecht – etc. æ Werte aus, ob bzw. welche Form von Zeitverlauf erkennbar ist. Stelle dar, warum es möglicherweise längere Entwicklungen waren oder abrupte Umbrüche bzw., ob Fortschritte ersichtlich sind. æ Wähle eine der sozialen oder gesellschaftlichen Bewegungen aus. Entwirf einen ausgedachten Zeitverlauf in Form eines Zeitstrahls, wie sich diese Bewegung deiner Meinung nach bis 2050 weiterentwickeln könnte. (HSK, PSK) Jugendbewegung Frauenbewegung Friedensbewegung Umweltbewegung Rassismus & Antisemitismus Populismus & Extremismus Auswirkungen Globalisierung Gesellschaftliche Entwicklungen im 20. und 21. Jh. Zeitstrahl Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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