erleben und gestalten 4 - Geschichte und politische Bildung, Schulbuch

5 79 æ Untersuche das Schaubild im Hinblick auf die unterschiedlichen Folgen durch den Klimawandel. æ Entwickle mithilfe des Schaubilds eine mögliche Abfolge, warum ein Mensch sein Zuhause verlassen muss und zu einem Klimaflüchtling werden könnte. Erkläre Ursachen und Folgen deiner Sitznachbarin oder deinem Sitznachbarn. (HMK) A8 M14 Schaubild über Ursachen und den Zusammenhang von Klima und Flucht/Migration (© Welthungerhilfe ) æ Recherchiert gemeinsam, ob es von eurem Wohnort, Schulstandort oder dem Bezirk eine Ortschronik bzw. ein Buch über die Geschichte des Ortes, des Bezirks oder der Region gibt. Ihr könnt dafür z.B. in der Schulbibliothek oder einer Stadtbibliothek nachfragen oder eure Lehrkraft um Unterstützung bitten. æ Arbeitet aus der Chronik bzw. dem Buch heraus, ob der Ort bzw. die Region in der Vergangenheit von Naturkatastrophen betroffen war. æ Gestaltet einen Zeitstrahl, in den ihr die Zeitpunkte (bzw. Zeiträume) und auch die Art der Naturkatastrophen inklusive der Folgen für den Ort bzw. die Region und die Bewohnerinnen und Bewohner eintragt. Interpretiert die gefundenen Ergebnisse im Hinblick auf die Häufigkeit des Auftretens solcher Ereignisse und ihre Verteilung über die Zeit. (HMK) A9 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==