45 Wärme in unserer Welt A4 Die Zimmer werden gelüftet. Zeichne die Luftströmungen (warm … rote Pfeile, kühl … blaue Pfeile) ein. A5 Die Zentralheizung eines Hauses a) Zeichne die Strömungen mit hoher Temperatur mit roten Pfeilen, die Strömungen mit niedriger Temperatur mit blauen Pfeilen ein. b) Fülle die Lücken mit den passenden Begriffen: Heizkörper, kühlere, Feuerstelle, Raumluft, Rohre, Wärme, Wärmetauscher. Die wandelt die chemische Energie eines Brennstoffs in thermische Energie um. Die wird auf Wasser in einem Rohr übertragen. Dieses heiße Wasser erwärmt Wasser in einem . Durch gelangt das warme Wasser in die . Diese geben die Wärme an die ab. Das Wasser strömt zum Wärmetauscher zurück. Die Eisflächen schmelzen! Materialien: 1 großes Einmachglas, 2 kleine Gläser mit je einem Eiswürfel, schwarzes Naturpapier, weißes Zeichenpapier, Schere, Klebeband, Küchentablett. Verwende als Wärmesender eine Wärmelampe oder einen sonnigen Platz. Zeige mit einem Versuch, ob sich das Schmelzverhalten eines Eiswürfels durch unterschiedliche Oberflächen auf den kleinen Gläsern oder durch Überstülpen des großen Glases verändert. Beachte dabei, dass du bei einer Veränderung der Versuchsbedingungen nur eine Variable änderst. Erkläre mit deinem Versuch den fortschreitenden Rückgang der Gletscher in den Alpen und der großen Eisflächen Grönlands sowie der Polkappen unserer Erde. A6 Infrarotstrahlung – richtig oder falsch? Kreuze an. Infrarotstrahlung breitet sich nur in Luft aus. richtig falsch Die Sonne kann Wärme auf die Erde nur durch Strahlung übertragen. richtig falsch Helle Kleidung kann Infrarotstrahlung besser aufnehmen als dunkle. richtig falsch Thermosflaschen bestehen aus einem reflektierenden Material, damit die Abgabe oder Aufnahme von Wärme durch Strahlung verringert wird. richtig falsch Raumluft 21 °C Luft von draußen 15 °C Raumluft 21 °C Luft von draußen 35 °C Schornstein Heizkörper Pumpe Wärmetauscher Feuerstelle V2 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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