16 3 A1 Sascha probiert einen Versuch zur Wärmeleitung aus dem Internet. Er befestigt gleich große Butterkügelchen an den Enden eines Silberlöffels, eines Kunststofflöffels und eines Holzstabs (zB Essstäbchen). Dann stellt er sie gleichzeitig in eine Teetasse mit heißem Wasser. a) Entscheide: In welcher Reihenfolge sollten die Butterkügelchen deiner Meinung nach zu schmelzen beginnen? b) Leider schmelzen bei dieser Anordnung die Butterkügelchen fast gleichzeitig. Warum? Erkläre, welches Versuchsmaterial Sascha ändern soll, um die unterschiedliche Leitfähigkeit der Gegenstände besser zeigen zu können? Welche weiteren Gegenstände könnte er verwenden? A2 Selina findet in der Küche eine „Auftauplatte“ für gefrorenes Essen. Sie fühlt sich sehr kalt an. Selina fragt nach, wie das denn funktionieren soll. „Ganz einfach. Du legst zum Beispiel das gefrorene Stück Fleisch auf die Platte und wartest eine Zeit lang.“, meint ihr Vater. Selina findet das seltsam. Andere Dinge fühlen sich doch viel wärmer an. Da sollte es doch schneller möglich sein, das gefrorene Stück aufzutauen. Selina plant einen Versuch, um ihre Vermutung zu überprüfen. a) Folgende Dinge findet sie für ihren Versuch: Schaumstoff, Holzbrett, Aluminiumbecher, Korkscheibe, Teller, Eiswürfel. Beschreibe, wie Selina ihren Versuch durchführen könnte. b) Erkläre Selina, weshalb die Auftauplatte aus Aluminium das gefrorene Essen schnell auftauen lässt. Der Ballon über der Flamme Material: Luftballons, Wasser, Kerze, Feuerzeug, Schutzbrille Ein aufgeblasener Luftballon platzt sofort, wenn du ihn über die Flamme einer Kerze hältst. Fülle einen Ballon mit etwas Wasser aus der Wasserleitung, blase ihn auf und verknote ihn. Halte ihn jetzt über die Kerzenflamme. (Vorsicht, Verbrennungsgefahr!) Was passiert? Erkläre deine Beobachtung. Holzstab Silberlöffel Kunststofflöffel heißes Wasser V1 Energieübertragung durch Wärmeleitung Schulbuchseiten 32–33 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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