20 3 Steigt warmes Wasser immer auf? (Fortsetzung von V3 auf Seite 20 im Schulbuch) Um diese Frage zu beantworten, veränderst du bei jedem folgenden Versuch nur eine Versuchsbedingung. Verwende bei dieser Versuchsreihe Leitungswasser und gesättigtes Salzwasser (etwa 350 g Kochsalz pro Liter Wasser). Die großen Gläser sind mit lauwarmem Leitungswasser oder Salzwasser gefüllt. Die kleinen Gläser enthalten rot gefärbtes heißes Leitungswasser oder Salzwasser und blau gefärbtes kaltes Leitungswasser oder Salzwasser. Bei welchen Versuchsanordnungen kannst du Strömungen feststellen? Beschreibe. Erkläre, wodurch bei dieser Versuchsreihe Strömungen entstehen: A1 Das Wasser in den drei Bechergläsern wird an verschiedenen Stellen mit der Brennerflamme erwärmt. Zeichne mit Pfeilen die Strömung des Wassers ein. Erkläre, bei welchem Becherglas sich das Wasser am schnellsten erwärmt. A2 Armin und Lea sollen im Physikunterricht zeichnen, wie sich das Wasser in einem Topf am Herd erwärmt. Armin erklärt seine Überlegung: „Das Wasser wird am Topfboden erwärmt. Es wird dadurch leichter und steigt auf. Das kühle Wasser an der Oberfläche sinkt zum Topfboden ab.“ Lea stellt ihre Zeichnung vor: „Das warme Wasser steigt auf und verdrängt das kühle Wasser an der Oberfläche.“ Was meinst du zu Armins und Leas Zeichnungen? Wie würdest du die Erwärmung des Wassers erklären? A3 Klaus hängt seine feuchten Geschirrtücher zum Trocknen gerne über den Heizkörper. Denkst du, dass die feuchten Tücher die Heizleistung des Heizkörpers verbessert oder verschlechtert? Begründe deine Antwort. V1 a) b) c) Armin Lea Energieübertragung durch Wärmeströmung Schulbuchseiten 38–39 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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