Chemie verstehen 4, Arbeitsheft

44 4 A1 a) Kunststoffe bestehen aus Mikromolekülen, Midimolekülen, Makromolekülen. Das heißt, sie bestehen aus . b) Ordne die folgenden Begriffe den Zeichnungen richtig zu: Elastomer, Plastomer, Duromer, hart, schmelzbar, elastisch, unverknüpft, weitmaschig vernetzt, stark vernetzt, Flasche, Topfgriff, Abwaschschwamm Name Eigenschaft Moleküle Verwendung Lauries PET-Blumen ( Schulbuch, Seite 92) Schutzbrille! Verbrennungsgefahr! Materialien: PET-Flasche, Schere, Teelicht, Feuerzeug, feuerfeste Unterlage Laurie erklärt Ronnie, wie sie ihre PET-Blumen gemacht hat: „Zuerst zerteile ich die PET-Flasche mit der Schere. Mit der Schere schneide ich Zacken aus. Der Flaschenteil sieht dann aus wie eine Krone (Bild 1). Im nächsten Schritt biege ich Blütenblätter mit der Hand nach außen. Wenn ich die Biegestelle kurz über die Teelichtflamme halte, dann bleibt sie in dieser Form, wenn sie wieder auskühlt (Bild 2). Zum Schluss kräusle ich die Blütenblätter noch ein wenig ein, indem ich die Zacken kurz über die Teelichtflamme halte (Bild 3).“ Beschreibe, welche Kunststoffeigenschaft Laurie ausgenutzt hat: A2 Zeichne das Makromolekül, das sich durch Polykondensation bildet. Welche Moleküle werden abgespalten? H H H H HO OH HO OH H H HO OH Monomere A4 Zeichne die Riesenmoleküle, die sich aus den angegebenen Stoffen durch Polymerisation bilden. Benenne die entstandenen Kunststoffe. Beispiel: Ethen + Ethen Polyethen Chlorethen + Chlorethen Propen + Propen Tetrafluorethen + Tetrafluorethen V1 1 2 3 H H C H H C H H C H H C H H C H H C H H C + H H C Ethen + Ethen Polyethen H H C Cl H C H H C Cl H C + H H C CH3 H C H H C CH3 H C + F F C F F C F F C F F C + Aufbau und Herstellung von Kunststoffen  Schulbuchseiten 92–93 GefBU x8t7v8 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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