55 Biochemie, Ernährung und Gesundheit A3 Buchstabensalat: Finde zehn Begriffe, die im Schulbuch auf den Seiten 114 und 115 vorkommen. Suche in den Richtungen , , , . Schreibe die gefundenen Begriffe rechts daneben. ZMUAHCSRGLUI R RFSLTADFGHHKE L W S E M U L S I O N N T P A T T T T E Q J H U M R Z S T T E F I E S G J K Ä T S Z I R Z T W N B I I H J EAMUGTENS I D T B R D H I N G M I R P R N KHDCOMUYOTAEE LÄTSMKNZTFQDI O R T A N U I N F G X S J ETGWBUPECRCAO R E F G T L I P O P H I L T Z A E R I P T G E T T I H Y D R O P H I L A Z Z K A4 Desinfektionsmittel werden oft als Alternative zu Seife empfohlen. Vergleiche Seife und Desinfektionsmittel hinsichtlich ihrer chemischen Wirkung auf Viren und Bakterien. Recherchiere und beschreibe, welche Substanzen in Desinfektionsmitteln typischerweise enthalten sind und wie sie sich von den Tensiden in Seife unterscheiden. Entscheide, welcher Stoff besser geeignet ist, um Viren und Bakterien zu entfernen und begründe deine Entscheidung. A5 Wasserhärte a) Recherchiere, woher der Begriff „hartes Wasser“ kommt, und nenne die Vor- und Nachteile von „hartem“ Wasser. b) Erkläre, warum hartes Wasser zum Wäschewaschen nicht so gut geeignet ist wie weiches Wasser. c) Vergleiche die Wasserhärte in deinem Wohnort mit drei anderen Orten deiner Wahl (in Österreich oder weltweit). Erstelle eine Tabelle und analysiere, wie die unterschiedlichen Werte zustande kommen. Schulbuchseiten 114–115 GefBU xa7n8b Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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