53 25 Auf der Zunge zergehen lassen 1 L Wenn im Winter Glatteis droht, dann wird Salz gestreut. Erkläre, warum man damit Glätte verhindern kann. Überlege dabei, wie du als Straßenwärterin und Straßenwärter sicherstellen könntest, dass die Straßen schnell wieder befahrbar sind und was du anstelle von Salz verwenden könntest, um die Umwelt zu schonen. B 25.41 Bei Straßenglätte wird Salz gestreut. 1 L In B 24.20 (S. 41) siehst du, wie ein Kühlschrank funktioniert. Erkläre einer Mitschülerin oder einem Mitschüler mit Hilfe der Phasenübergänge, warum es innen kalt und außen warm wird. Und warum heißt der Teil hinten Kondensator? 1 L Verletzungen beim Fußballspielen werden oft mit einem Spray behandelt (B 25.42). Erkläre, um welchen Spray es sich handelt und beschreibe, wie er funktioniert. Begründe, warum der Spray in der Lage ist, die Schmerzen sofort zu lindern. 1 L In B 25.43 siehst du die benötigte Wärmeenergie, um 1 kg Eis vollständig zu verdampfen. Du startest mit 0 °C und hörst auf, wenn alles Wasser komplett verdampft ist. Beschreibe, wie viel Energie jeweils zugeführt werden muss, damit der Phasenübergang abgeschlossen ist. Wievielmal mehr Energie braucht man zum Verdampfen als zum Schmelzen? Was fällt während der Phasenübergänge auf? A 27 A 28 A 29 B 25.42 Schmerzen mit Hilfe der Physik wegsprayen A 30 B 25.43 Wie viel Energie man vom Eis zum Dampf benötigt 1 L Nimm einen Topf mit Wasser und erhitze es. Kontrolliere pausenlos die Temperatur. Was passiert mit dieser, wenn das Wasser zu kochen beginnt? Versuche das mit Hilfe von B 25.43 vorherzusagen. 1 L Plane einen Versuch, um herauszufinden, wie das Bestimmen der Windrichtung mit einem nassen Finger funktioniert. Berücksichtige dabei relevante Faktoren wie Luftfeuchtigkeit und Temperatur. Führe den Versuch durch und erkläre, warum der nasse Finger hilft, die Windrichtung zu erkennen. 1 L Wie entsteht ein Kondensstreifen (B 25.44) und woraus besteht er? Recherchiert im Internet und diskutiert danach in der Gruppe darüber. B 25.44 Ein Kondensstreifen hinter einem Flugzeug 1 L Eis ist durchsichtig, etwa ein Eiswürfel. Schnee, der aus Eiskristallen besteht (B 25.31, S. 51), ist aber weiß! Begründe, warum das so ist. 1 L Bei alten schlecht isolierten Fenstern kann man manchmal so genannte „Eisblumen“ beobachten. Recherchiere im Internet, wie diese aussehen und wie sie entstehen. 1 L Wenn die Luft hinter einem Flugzeug Schallgeschwindigkeit überschreitet, entstehen manchmal spektakuläre Wölkchen wie in B 25.45. Man nennt das den Wolkenscheibeneffekt. Recherchiere im Internet, wie diese Wolken entstehen und versuche dann deine Antworten so stark wie möglich zu vereinfachen. A 31 A 32 A 33 A 34 A 35 A 36 B 25.45 Wolkenscheibeneffekt bei einem Jet Wasserdampf Ende Start Temperatur in °C -500 -20 20 40 60 80 100 120 0 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 kJ kJ Eis 334 Zugeführte Wärmemenge in kJ 1 : : 1,2 6,7 420 2256 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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