Anwendungsbereich 7: Aspekte von Globalisierung im 20. und 21. Jahrhundert 119 heute M7 Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Erde (Karikatur, Schwarwel, 28.10.2020) M8 Jederzeit, immer und überall und vor allem preiswert Q Trendige Mode-Ketten und Möbelhäuser produzieren ihre Waren in Niedriglohnländern. Die topmodischen T-Shirts, die bei uns im Kleiderschrank liegen, werden in China, Pakistan oder Indien hergestellt. Das Holz für die preiswerten Möbel, mit denen wir das Kinderzimmer einrichten, kommt aus Indonesien oder Südamerika, konstruiert werden die Möbelteile in Tschechien oder Rumänien. Nicht immer ist es einfach und eindeutig zu entscheiden, wer zu den Gewinnern und wer zu den Verlierern der Globalisierung gehört. (nach: globalisierung-fakten.de) Englisch Die englische Sprache beeinflusst unser Alltags- und Arbeitsleben: In vielen Betrieben, auch in Österreich, ist Englisch zur Arbeitssprache geworden. Ausdrücke wie sale, chatten, surfen, chillen etc. sind völlig selbstverständlich. Vor allem in sozialen Netzwerken sind neue Wörter und eigene Chatsprachen entstanden, die aus dem Englischen stammen. Gleiche Mode überall? Menschen, die typisch lokale Kleidung und Frisuren tragen, sind eher selten geworden. Internationale Stars und Influencer setzen weltweit Trends für Kleidung und Frisuren. Sie werben oft für internationale Marken. Modeketten haben in vielen Ländern weltweit Filialen und beschäftigen hunderttausende Menschen. Auch der Online-Handel trägt zur Vereinheitlichung des Aussehens bei. Pandemie Durch die weltweite Vernetzung verbreiten sich nicht nur Waren, Informationen und kulturelle Inhalte, sondern auch Viren über M9 Chatsprache die ganze Erde. Im Dezember 2019 infizierten sich Menschen im chinesischen Wuhan mit einer Lungenerkrankung. Der Erreger war das bis dahin unbekannte, aber hochansteckende Coronavirus. Die Krankheit verbreitete sich in Südostasien. Wenige Wochen später hatte sich das Virus über die ganze Welt ausgebreitet. Im Februar 2020 erreichte die Pandemie Österreich. Durch Lockdowns und Schulschließungen, Maskenpflicht, Impfungen und die Absage von Großveranstaltungen versuchte die Regierung, das hochansteckende Virus in den Griff zu bekommen. Doch über 22 500 Menschen sind in Österreich bis April 2025 daran gestorben, sieben Mio. waren es weltweit. Homeoffice und Online-Konferenzen, die sich während der Pandemie bewährt haben, sind inzwischen für viele Arbeitsalltag geworden. 1 Arbeite aus M1 die Herkunft der Speisen heraus. Ermittle, ob Restaurants in deiner Nähe dieses Essen anbieten. (PSK II) 2 Interpretiere die Karikatur M2. Erläutere, auf welchen Vorgang im Globalisierungsprozess der Karikaturist hinweist. (PMK III) 3 Arbeite aus M3 und M6 die asiatischen Einflüsse auf Film und Musik heraus. Nenne weitere asiatische Elemente in unserem Alltag. (PSK I) 4 Ermittelt in der Klasse die Lieblingsserie und den Lieblingsfilm jeder Schülerin und jedes Schülers und ob ihr streamt (M4). Erstellt ein Ranking der beliebtesten Serien und Filme. (PHK III) 5 Bewerte mithilfe von M5 den Umgang von McDonald’s mit lokalen Traditionen. (PUK III) 6 Analysiere M7. Erläutere die Sichtweise des Zeichners auf die Pandemie. (PMK II) 7 Fasse M8 zusammen. Finde heraus, woher die Möbel und die Kleidung in deinem Zimmer stammen. (PSK II) 8 Bildet Kleingruppen und versucht, um die Wette alle Abkürzungen in M9 zu entschlüsseln. (PSK I) 9 Beurteile, wie sich kulturelle Globalisierung in deinem Alltag und Lebensstil auswirkt. Denke dabei an Speisen und Getränke, Musik, Kleidung und digitale Medien. Verfasse einen Blog, wie dein Leben ohne diese multikulturellen Einflüsse wäre. (PUK III) Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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