Zeitbilder 4, Schulbuch

145 Wir trainieren Methoden Karikaturen im Lauf der Zeit 1975 ab 1986 1989 1990 1992 2000 2001 2009 2015 seit 2022 Schlussakte von Helsinki Gorbatschow: Glasnost und Perestroika Vertrag von Maastricht Römische Verträge Vertrag von Lissabon Flüchtlingskrise Eiserner Vorhang wiedervereinigtes Deutschland Vietnamkrieg Jugoslawienkriege Angriffskrieg gegen die Ukraine 1 Analysiere und interpretiere die Karikaturen M1, M2 und M3 nach der Methode auf S.132. (HMK I, HMK II, HMK III) Leite das Thema aus dem Titel bzw. der Bildunterschrift ab. Ermittle, welches Ereignis dargestellt wird. Arbeite heraus, wie das Ereignis dargestellt wird. Erkläre Vordergrund, Hintergrund bzw. symbolische Gegenstände. Beziehe eventuelle Textelemente in deine Überlegungen mit ein. Erkläre, was man wissen muss, um die Karikatur verstehen zu können. Arbeite eine mögliche politische Aussage bzw. Kritik heraus. Erörtere die Wirkung die Karikatur. 2 Stelle einen Zusammenhang zwischen den drei Karikaturen her. (PUK III) 3 Erkläre, warum das Symbol der Friedenstaube seit über 100 Jahren in Karikaturen verwendet wird. (HMK II) M1 Nie wieder Krieg: gescheiterte Verhandlungen zur internationalen Abrüstung bei den Haager Friedenskonferenzen (Zeitschrift Puck, John Samuel Pughe, 1907) M2 „Friedens“-Bewegung in Korea (D. R. Fitzpatrick, 1950) M3 Zu spät (Bertram Haid, 2022) Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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