21 Vom „totalen Krieg“ zur totalen Niederlage M1 Jutta Schneider erinnert sich 2011 an ihre Erlebnisse als 17-Jährige. O Kurz danach passierte etwas, was ich mein Leben lang nicht vergessen konnte. Nicht einmal in meinen Träumen. Es war eine Nacht wie alle anderen. Fliegeralarm, Entwarnung, wieder Fliegeralarm. Jeder wünschte sich, dass das eigene Viertel verschont bleibt. Gerade waren wir wieder daheim und hofften endlich schlafen zu können, als abermals die Sirenen heulten. Die Angriffe beim zweiten Alarm waren oft schlimmer als beim ersten. Wenn die Flugzeuge abgedreht hatten, wurde Entwarnung gegeben, aber oft flogen sie wieder zurück und schmissen dann ihre Bomben ab. Es ging so schnell, dass man sich noch mehr beeilen musste, um in Sicherheit zu kommen. Meine Mutter schleppte jede Nacht neben den notwendigsten Dingen wie Familienpapiere, Waschzeug, für jeden ein Essbesteck, Schmuck und einmal Wäsche zum Wechseln und einen Anzug für den Vater mit. „Er soll nach der Soldatenzeit wenigstens was zum Anziehen haben“, meinte sie. Auch in dieser Nacht, als wir alles verloren, hatte die Mutter das übliche Gepäck dabei. Nur wenig Zeit im Bunker verstrich, als es wie ein Lauffeuer durch die Schutzräume ging: „Unser Viertel ist dran“. (nach: Jutta Schneider (geb. 1927) aus Reisbach: Biografie-Wettbewerb Was für ein Leben!, dhm.de) M2 Luftschutzkeller in Berlin: Einwohnerinnen und Einwohner Berlins während eines Luftangriffes in einem öffentlichen Luftschutzbunker (Foto 1943) M3 Bombenkrieg in Berlin 1944/1945: Flüchtlinge und Ausgebombte in den zerstörten Straßen (Foto 1945) 1 Lies in deinem Schulbuch die Seiten 52 und 53 genau. Formuliere Antworten auf die folgenden Fragen in deinem Heft. (HMK III) Wie wirkte sich der Kriegseintritt der USA auf das Stärkeverhältnis der Kriegsgegner aus? Warum wurde die deutsche U-Boot-Flotte wirkungslos? Von wem wurde der Bombenkrieg gegen das Deutsche Reich geführt? Wer rief zum „totalen Krieg“ auf und wie wirkte sich dieser auf das Leben der Menschen aus? Wie verlief die letzte Phase des „totalen Kriegs“? Wann und womit endete der Zweite Weltkrieg in Europa? 2 Beschreibe mithilfe von M1 bis M3 in wenigen Sätzen die Situation der Menschen während eines Bombenangriffs und danach. Vergleiche die Situation der Menschen damals mit jener von Menschen, die heute von kriegerischen Auseinandersetzungen betroffen sind. Verfasse einen Aufruf gegen Kriege. (HSK II, PHK III) zu den Schulbuchseiten 52 und 53 Faschismus – Nationalsozialismus – Kommunismus Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy MjU2NDQ5MQ==