60 zu den Schulbuchseiten 154 und 155 Nicht mit mir! Samir ist 14 und besucht die vierte Klasse. Zu seinem Geburtstag erhielt er einen Laptop mit Internetzugang. Samir legte sich ein Instagram-Profil zu und nutzt es beinahe täglich. Er akzeptierte alle Follower. Er postet sehr viele persönliche Beiträge. Seit einigen Tagen muss er immer wieder Beschimpfungen lesen, die an ihn und seine Eltern, die mit ihm als Asylwerber in Österreich leben, gerichtet sind. Er möchte seinen Eltern davon nichts sagen und überlegt, wie er sich wehren könnte. M1 Samir und Social Media M2 Cyber bullying (Illustration 2018) Arbeitet in Kleingruppen: 1 Beschreibt, mit welchem Problem Samir konfrontiert ist. Was wisst ihr schon darüber? Habt ihr bereits selbst Erfahrungen mit Ähnlichem gemacht? (PSK I) 2 Analysiert und interpretiert M2. (PMK III) 3 Erläutert, wie ihr die nötigen Informationen zur Lösung des Problems erhaltet. (PHK II) 4 Untersucht, welche Kinderrechte in diesem Fall verletzt werden. Dazu könnt ihr zum Beispiel unter http://www.kinderrechte.gv.at/kinderrechtekonvention/ recherchieren. Listet die Kinderrechte auf, die hier missachtet werden. Die Kinderrechte sind ein Bestandteil der Menschenrechte. Unter http://www.politik lexikon.at/menschenrechte könnt ihr ermitteln, was darunter zu verstehen ist und welche Menschenrechte in Samirs Fall ignoriert werden. Listet diese auf. (PMK II) 5 Auf Samirs Instagram-Profil werden rassistische Äußerungen gepostet. Findet Möglichkeiten, wie Samir gegen die Betreiber der Seite vorgehen kann. Erläutert, welche Maßnahmen Samir ergreifen kann. Gibt es an der Schule eine Vertrauenslehrerin oder einen Vertrauenslehrer, an die bzw. den er sich wenden könnte? (PHK III) 6 Diskutiert, welche Möglichkeiten es gibt, sich vor Hasspostings im Internet zu schützen. (PUK III) Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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