Das sind wir! Der Ausflug LW (Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung: Regelbildungen bewusst erkennen und anwenden; den erarbeiteten Wortschatz in verschiedenen Übungsformen einsetzen; Einsicht in Wörter mit orthografischen Regel- und Merkelementen gewinnen; Wörter durchgliedern, Analogien finden AH 5 Setze passende Lernwörter im Text oben ein. Die Farben helfen dir. 4 Schreiben und sprechen: Schreibe die Lernwörter auf und sprich dabei deutlich mit. Markiere den kurzen Selbstlaut vor den Doppelbuchstaben mit einem Punkt. 5 Welche Lernwörter reimen sich? Setze sie ein. Markiere, was gleich bleibt. 6 Kuss küssen Pass Keller wollen Stimmen Knall Masse Die Sonne strahlt vom . „Was &s wir machen?“, fragt Sinem. „Wir könnten in den Wald gehen,“ antwortet Julian. Die Kinder es nur noch den Eltern sagen. Im Wald beobachten sie ein Eichhörnchen, das sich gerade eine schnappt. Es bleibt nicht lange . Nach kurzer Zeit haben die Tiere viele Nüsse gesammelt. Ein paar davon verlieren sie aber wieder. „Das ist nicht . Im Wald-Supermarkt kann man recht einkaufen gehen!“, lachen die Kinder. der Himmel müssen billig Tipp! Überlege, was die Wörter bedeuten. Nur 8 davon passen zum Text. der Ball, der Himmel, die Nuss, der Schluss, die Tasse, der Teller, müssen, rollen, schwimmen, sollen, billig, nass, schlimm, allein, zusammen 13 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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