Hell und dunkel Wünsche, Wünsche, Wünsche … • Auf unserem Wörterbild leuchten viele Dinge in der Dunkelheit. Die meisten davon funktionieren nur mit Strom. Einiges auf dem Bild leuchtet aber auch ohne Strom. Finde diese Dinge und benenne sie. • Suche dir in der Klasse einen Partner oder eine Partnerin. Wer entdeckt mehr Dinge auf dem Wörterbild, die mit einem L oder l beginnen? • Nenne mindestens drei Orte auf dem Wörterbild, wo es sehr dunkel ist. Schaut euch das Wörterbild noch einmal genau an. Welche Dinge und Ereignisse erinnern euch an die Zeit vor Weihnachten? 1 Was wünscht ihr euch? Alle sollen einen Wunsch nennen. Ich wünsche mir ein … Ich hätte gerne eine … 2 Gestaltet ein Plakat. Schreibt alle Wünsche auf, die nicht mit Einkäufen erfüllt werden können. Überlege vorher: Was ist für dich sehr wichtig, was es nicht zu kaufen gibt? Mach dir ein paar Notizen: 4 Rollenspiel „Einkauf“: Spielt ein Gespräch zwischen Kundin und Verkäufer: Sprecht freundlich und lächelt dabei. Überlegt vorher: Was wollt ihr kaufen? Wie viel Geld habt ihr dafür? 3 Darf ich … ? Ich brauche … Zeigen Sie mir bitte ... Was kostet das? Guten Tag! Was wünschen Sie? Gerne. Einen Moment, bitte! Hallo! Ich suche ... (Zu-)Hören und Sprechen: Strategien für das Hörverstehen entwickeln; Sprechformen unter Berücksichtigung von nonverbaler Kommunikation anwenden; sich verschiedener Sprachregister der Situation angemessen bedienen; Themen aus dem Alltag besprechen und klären; Ergebnis schriftlich festhalten Tipp! Wenn ein Kind spricht, hören die anderen Kinder aufmerksam zu. 98 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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