Das sind wir! (Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung: AH 2 Laute erkennen und benennen Willkommen in der vierten Klasse! Schön, dass du wieder da bist. Alle Buchstaben haben es noch nicht zurück in die Schule geschafft … Versuche diese Wörter zu lesen. Ein kleiner Tipp: Das Wörterbild kann dir dabei helfen. das Schl*gzeug, die Tromp*te, die K*ste, der Ch*r, der D*rst 1 Schreibe Wörter mit vertauschten Vokalen auf. Dein Partnerkind soll die Rätsel lösen. 4 Schreibe zu jedem Mitlaut ein Nomen mit dem Artikel auf. Du kannst das Wörterbuch verwenden. 3 Die anderen Buchstaben des Alphabets (ABC) nennt man Mitlaute, weil sie nur gemeinsam mit einem anderen Laut klingen. Schreibe sie hier in der richtigen Reihenfolge des ABC auf. Δb , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 2 Welche Buchstaben setzt du ein? , , , , Kluge Buntspechte nennen Mitlaute auch Konsonanten. Kluge Buntspechte nennen Selbstlaute auch Vokale. Tipp! Jedes Wörterbuch ist von A bis Z geordnet. ∏e˜s>tÛi KÛi˜s>_e 10 Durch diese Buchstaben kann man Wörter gut aussprechen. Sie klingen von selbst, deshalb nennt man sie Selbstlaute. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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