Das sind wir! Ich habe alle Satzanfänge großgeschrieben. Ich habe alle Nomen großgeschrieben. Das Schulkonzert Die Freude war groß. Unser Schulorchester präsentierte gestern voller Stolz das neue Programm. Wochenlang und mit viel Geduld hatten wir die Lieder einstudiert. Bei den Proben gab es auch einmal Ärger und Wut. Deshalb gehörte Streit auch dazu. Aber Simone, unsere Chorleiterin, blieb im Gegensatz zu allen anderen ruhig und löste alle Probleme. Vor dem Beginn der Aufführung schaute sie in den Proberaum hinein und auf die Bühne hinaus. Alles war bereit. Mit einem mulmigen* Gefühl im Bauch betraten wir Kinder die Bühne. Aber zum Glück ging alles gut. Das Konzert** war ein voller Erfolg! Danach gab es Kuchen und Limonade gegen Hunger und Durst. AH 5 Welche Lernwörter findest du im Text? Unterstreiche sie mit der richtigen Farbe. der Ärger, die Freude, die Geduld, das Gefühl, das Problem, der Stolz, der Streit, die Wut, die Enttäuschung, begeistert, traurig, nervös, bereit, deshalb, hinaus, hinein 4 Spielt Lernwörterpost: Schaut nach auf Seite 3: Dort wird erklärt, wie ihr Lernwörter üben könnt. 5 das Gefühl, fühlen Du hast beim Schulkonzert (siehe Text oben) mitgewirkt. Erzähle deiner Oma davon: Schreibe ihr einen Brief oder ein E-Mail. Verwende dafür möglichst viele Lernwörter. 7 (Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung: Tipp! Suche zuerst nach großgeschriebenen Wörtern. So findest du die Nomen schneller. Schreibe diese Sätze richtig auf. Du weißt: Satzanfänge und Nomen werden großgeschrieben. NACH DER AUFFÜHRUNG HATTEN WIR HUNGER UND DURST. VOR DEM KONZERT WAREN DIE KINDER NERVÖS. VOLL FREUDE SPIELT LINDA IHR SCHLAGZEUG. DIE ZUSEHER KLATSCHEN BEGEISTERT IN DIE HÄNDE. 6 - Wörter für Gefühle wie Freude oder Liebe sind Nomen. - Weißt du noch, zu welcher Wortart Wörter mit der Endung -ung gehören? * unbehaglich, unangenehm ** Aufführung von Musik 13 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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