Buntspecht Deutsch 4, Schulbuch in zwei Teilen [Teil A]

Geschichtenzeit AH 23 Das Satzglied Subjekt erkennen Rico und Julius haben Satzteile auf Zettel geschrieben. Gemeinsam versuchen sie, Möglichkeiten zu finden, den Satz zu bilden. Kannst du ihnen helfen? Zerlegt nun die anderen drei Sätze aus 1 . Baut die Satzglieder anders zusammen und schreibt die neuen Sätze auf. Überlegt: WER tut etwas? Findet dieses Satzglied in jedem Satz und malt es an. 5 Unterstreiche in den Sätzen das Subjekt blau. Schreibe die passende Frage auf. Prinz Serafin fürchtet sich vor Mäusen. W®eÚr ? Hermine zaubert mit ihrem Zauberstab. ? Auf einem einsamen Feld landeten die UFOs. ? Am Abend kehrten die Zwerge zur Hütte zurück. ? 6 (Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung: Verschiebt die Satzglieder. Wie viele sinnvolle Sätze könnt ihr bilden? Schreibt alle Sätze auf. 4 Der tapfere Ritter in die Höhle des Drachen. schlich mutig 55 Das Satzglied, das angibt, WER oder WAS etwas tut oder ist, ist sehr wichtig. Es kommt in jedem Satz vor. Dieses Satzglied heißt Subjekt. Es ist die Antwort auf die Frage WER? oder WAS? Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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