Spaß im Schnee (Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung: AH 45 Wörter zerlegen Unterstreiche im Text alle Lernwörter mit der richtigen Farbe. das Fahrrad, das Lieblingsbuch, der Schneesturm, das Schulbuch, die Spur, der Vollmond, hinterlassen – er hinterließ, stapfen, bärenstark, federleicht, himmelblau, kugelrund, riesengroß, schneeweiß, spiegelglatt, steinhart 5 Paare finden: Zerlegt die zusammengesetzten Lernwörter und schreibt die Einzelwörter auf Kärtchen. Mischt die Kärtchen und findet die zusammenpassenden Paare. Am Ende setzt jedes Kind seine gefundenen Wörter wieder zusammen und liest sie vor. Kontrolliert anschließend mit dem Buch! 6 Bilde Wortgruppen und Sätze mit den Adjektiven aus 5 . eine spiegelglatte Straße: Die Straße ist glatt wie ein Spiegel. der kugelrunde Vollmond: Der Vollmond ist rund wie … 7 Eine stürmische Winternacht Gestern blies ein Schneesturm um unser Haus. Um ihn zu beobachten, ließ ich sogar mein Lieblingsbuch liegen. Die schneeweißen Flocken waren riesengroß und gleichzeitig federleicht. In der Nacht leuchtete der kugelrunde Vollmond und die Schneedecke glitzerte fast himmelblau. Hinter dem Haus war in der Früh der Boden steinhart gefroren und spiegelglatt. „Dein Fahrrad brauchst du heute nicht“, scherzte meine Mama. So stapfte ich davon und hinterließ eine lange Spur im Schnee. Am Vormittag lasen wir in unserem Schulbuch einen Text über bärenstarke Hasen, die einen Schneemann bauten. Leider waren sie zu hungrig, deshalb war die Karottennase am Ende verschwunden. Illu: zwei Kärtchen aufgefächert: „fahren“ und „das Rad“ 13 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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