Hast du Zeit? Lesen: Wortfelder erkennen Nach dem Lesen: Versucht euch gegenseitig die unterschiedliche Bedeutung der Wörter zu erklären. Schlagt die Begriffe, die ihr nicht verstanden habt, in einem Lexikon oder im Internet nach. Ihr könnt ihre Bedeutung hier notieren: 3 Die Wörter in den Rahmen haben eine ähnliche Bedeutung. Sie gehören jeweils zu einem Wortfeld. Aber Achtung! Je zwei Wörter passen nicht dazu. Streiche sie durch. Während des Lesens: Lies zuerst die Wörter in den Rahmen. Zu welchem Wortfeld gehören sie? Ordne sie richtig zu: schnell lachen sprechen fahren unterhalten, antworten, bummeln, plaudern, erzählen, fliehen, murmeln, stottern, behaupten, schwätzen, reden, vortragen grinsen, kichern, schmunzeln, weinen, auslachen, jammern, lächeln, einen Lachanfall bekommen steuern, kurven, rasen, reisen, bremsen, flitzen, lenken, brausen, sausen, donnern, parken, rollen zügig, flott, gemütlich, blitzartig, rasant, hurtig, hastig, eilig, geschwind, vorsichtig, prompt, flink 1 1 2 3 4 Während des Lesens: Lies die Wörter in den Rahmen noch einmal. Schau jedes einzelne Wort an: Was bedeutet es genau? Markiere alle Wörter, deren Bedeutung dir nicht ganz klar ist. 2 19 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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