Buntspecht Deutsch 4, Schulbuch in zwei Teilen [Teil B]

Sachen zum Lachen (Zu-)Hören und Sprechen: Lachen ist gesund! • Suche im Wörterbild alle Dinge und Personen, die zu einem Zirkus gehören, und benenne sie. • Beschreibe zwei Vorgänge, die unwirklich oder zauberhaft wirken. • Finde den Tollpatsch auf dem Wörterbild. Warum wirkt er tollpatschig? Versuche das Wort zu erklären. Denkt an Künstlerinnen, Künstler und Tiere, die in einem Zirkus auftreten. Stellt sie pantomimisch* dar. Die anderen Kinder fragen: Bist du ein Tier? Bist du tollpatschig? Kannst du gut klettern? ... Beantwortet die Fragen nur mit „Ja“ oder „Nein“: Ihr dürft aber nur nicken oder den Kopf schütteln! Akrobat Magier* Kunstreiterin Seiltänzerin Pferd Affe Hund ... 1 * etwas oder jemanden nur mit Körpersprache (ohne Worte) darstellen * Zauberkünstler Sucht Witze in Kinderzeitschriften. Tragt sie vor! Der Löwendompteur* ruft ins Publikum: „Wer traut sich in den Löwenkäfig? Ich biete 100 Euro!“ „Ich“, ruft Fritz, „aber lassen Sie vorher die Löwen raus.“ * dressiert wilde Tiere für Vorführungen 3 Jetzt sucht ein anderes Kind eine Rolle für dich aus. Du musst raten: Wer bin ich? Diese Fragen helfen dir dabei: – Bin ich ein Mensch? – Kann ich gut …? – Lebe ich in …? – Esse ich gerne …? – Arbeite ich im …? 2 Bin ich ein Mensch? Nein. Tipp! Nehmt Rücksicht und stellt eure Fragen einzeln hintereinander. Zeigt auf und sprecht erst, wenn ihr dran seid. Lernt den Witz auswendig und schlüpft in eure Rolle: Wie werdet ihr sprechen, um eure Zuhörer zum Lachen zu bringen? 30 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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