Das tut mir gut Lesen: Meine zweimal geplatzte Haut Lies das Gedicht. Unterstreiche alle Wörter, die Gefühle ausdrücken. 1 Entscheidet: Wer von euch liest den zornigen Teil des Gedichts, wer den glücklichen? Tragt dann das Gedicht in der Klasse vor. Versucht die beschriebenen Gefühle auch mithilfe eurer Gestik* und Mimik** darzustellen. 2 Tipp! Übt zu zweit für euren Vortrag: Sprecht deutlich und nicht zu schnell. Macht kurze Pausen am Zeilenende. Betont wichtige Wörter. 5 10 15 Finde noch weitere Wörter, die zu den Gefühlen in 1 passen. Lege eine Wortsammlung an! Schreibe dann ein Gedicht darüber, wie du dich fühlst, wenn du sehr glücklich oder sehr wütend und enttäuscht bist. Für einige Gefühle gibt es Redewendungen, die diese Gefühle bildlich beschreiben. Wähle eine der folgenden Redewendungen aus und zeichne oder male das Gefühl. 3 Ich könnte platzen. Aus allen Nähten könnte ich platzen vor Wut. Meine Hände zittern. Meine Stimme bebt. Meine Haut tut mir weh von so viel Wut. Ich fühle mich krank in meiner Haut, weil du so bös zu mir warst. Ich könnte platzen. Aus allen Nähten könnte ich platzen vor Lust. Meine Hände winken. Meine Stimme lacht. Mein Bauch gluckert von so viel Lust. Ich fühle mich wohl in meiner Haut, weil du so lieb zu mir warst. Hanna Hanisch *Körpersprache: vor allem Bewegungen der Arme und Hände, um Gefühle zu betonen **Gesichtsausdrücke, um bestimmte Gefühle und Stimmungen auszudrücken aus der Haut fahren vor Glück zerspringen ein langes Gesicht machen 68 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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