Durch das Spiegeln einander besser verstehen Schau dir dieses Bild an und achte auf den Dialog (Gespräch) der beiden Kinder. Was fällt dir auf? Besprecht. 1 C Lies jetzt bitte diesen Text über die Spiegelung. Beim Spiegeln gibt man in eigenen Worten wieder, was man soeben gehört hat und fragt: „Habe ich dich gehört?“ So zeigt man der anderen Person, dass sie gehört und verstanden wird. Am wichtigsten dabei ist das aufmerksame Zuhören. Beim Spiegeln wiederholt das zuhörende Kind mit eigenen Worten, was das sprechende Kind gesagt hat. Übe das mit einem anderen Kind: Wähle einen Satzanfang und beginne damit einen Dialog wie in Aufgabe 1. 2 3 B Ich will, dass du mich fragst, wenn du dir mein Dreieck ausborgen möchtest. Ich höre dich: Du möchtest, dass ich dich frage, bevor ich dein Dreieck nehme. Habe ich dich gehört? Ja, genau! Probiert auch Gefühle mit Mimik und Gestik darzustellen, zum Beispiel: glücklich sein, traurig sein, müde sein … Können es die anderen Kinder erraten? Kennst du diese Redewendung? Überlege und besprecht. Jemand will immer das letzte Wort haben. 4 B 5 C Ich spiele gerne mit … Ich mag es nicht, wenn man … Ich will nicht, dass … Ich wünsche mir, dass wir in der Klasse … Gesten, Sprache und Körperhaltung beim Spiegeln bitte nicht nachmachen. 18 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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